金柚网人事资讯：积累沉淀、长途跋涉、默默准备、情绪积极，这样的人不浮躁。前一段时间参加了一场同学聚会，几个现在已经当了老板、小有成就的同学，说了说自己对职场的看法：不管是好员工，还是好老板，底层的特质往往是相同的，不浮躁，是他们的共同点。

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　　肯花时间积累的人，结果都不会太差

　　杨同学大学时期是我们班的班长，属于胸有成竹的那种人。

　　全班40个人的家庭情况、学业情况，某些地方他比辅导员都清楚，虽说平时不太主动揽事，但是如果同学遇到什么困难，找他总能解决。

　　我本科学的是师范，那会印象最深的是，大四说课比赛和讲课比赛，评委老师们公开说杨同学“三到五年，你会是个很优秀的老师。”年年国家奖学金，大学四年几乎没跟家里要过钱。

　　大学毕业后，杨同学目标特别明确——当老师。考上了家乡的编制，做了7年中学教师，听其他同学说，每一年大大小小的荣誉拿到手软。第7年，他开始自己创业，从第一家课外辅导班做到三家辅导学校。

　　聚会的时候我问他，怎么想起创业了，他说，其实他家条件特别差，上大学之前年年领“低保”，为了凑第一年的学费，他爸爸妈妈把亲戚朋友都借了个遍，等他工作了，家里才宽裕点，这算是经济基础决定上层建筑吧。

　　我又问，为什么干了7年体制内才出来啊，他说，没到时候。

　　上大学之前就想当老师，如愿上了师范类，毕业之后也当了老师，但是老师这碗饭其实没有那么好吃，教材在变、教学环境在变、学生在变、家长也在变，想出类拔萃得有时间积累。

　　所以，这11年，他都用来积累了，就像竹子的生长，突飞猛进的前提是等待和坚持。

　　比起那些一毕业就创业的人，杨同学觉得自己没有他们的底气，因为家里环境差，他输不起，也因为自己积累不够，他没有信心。

　　所以，与其九死一生，不如先解决眼前的问题：家里的温饱，自己的积累。

　　从杨同学出来单干，慕名而去的家长不在少数，这都是过去这些年他当老师积攒下的好口碑，认真、负责、因材施教、触类旁通，去他们学校的小程序里看了看，都是“真心感谢杨老师”这样的评价，让人肃然起敬。

　　不过杨同学和我说，他未来5年可能都不会再开新的学校了，因为精力有限，参与教学同时做管理，3家学校够他忙的了，他觉得做好比盲目扩张更重要。

　　我不能说杨同学的做法就百分之百对，但是比起很多人的浮躁和彷徨，我觉得像这样选择做好眼前的事、用时间换取沉淀、再去尝试腾飞，是非常实在的人生态度和选择。

　　不浮躁，才能耐得住寂寞地坚持，但坚持和重复的力量，往往超乎想象。