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新基建加持下 在线教育的发展大趋势
2020-09-25 09:52

  线下教育的线上化是不可逆的大趋势,基于数字化手段加持,在线教育的高效、可追溯、随时随地随学场景化服务优势,将会在未来教育中发挥出巨大作用。

  新基建无疑加速在线教育的发展。金柚网研究院推出“新基建系列报告”,从不同维度分析“新基建”对行业与场景所带来的影响,本周推出第六期报告,探讨在新基建作用下,智慧教育所产生的四大新趋势。

  2020新基建系列专题

  专题一:新基建通识及产业升级路径

  专题二:新基建引爆数字新经济,推动新用工

  专题三:工业互联下的劳动用工变迁

  专题四:人工智能基础数据服务行业观察

  专题五:智慧医疗全景解析

  专题六:行思致远,智慧教育的来路与去向

  专题七:新基建如何助力人力资源数字化转型

  教育产业关乎国家人才发展大计,中央政府在政策层面给予了高度重视,财政性教育经费支出占GDP比持续维稳4%,与此同时,居民可支配收入增长带动教育消费支出增长。伴随着我国GDP的逐年增长,居民可支配收入也逐年增长,据国家统计局数据显示,2019年,人均教育、文化和娱乐消费支出为2513元,同比增长12.9%,且近年来,其占人均消费支出的比也一直维持在11%以上。

  近年来,社会资本的投资力度也在加强,2018年全年投资金额达409亿元,2010-2018年的年复合增速高达54%。其中专项培训、K12教育和幼儿教育领域领域的获投占比较高,合计达67%。

  需求创造供给,我国人口基数大,不管是以升学为目的学历教育,还是以德智体美综合发展的素质教育,抑或者是以提升职业技能的职业教育都具有广阔的市场发展空间。

  在数字化的加持影响之下,智慧教育快速兴起,智慧教育包括在线教育、教育信息化和AI+教育三种方式,主要基于大数据智能分析和智能硬件实现个性化趣味化教学场景,预计至2022年,整体市场规模将突破万亿元。

  新基建七大领域中的5G、大数据中心、人工智能和工业互联网的建设都与智慧教育的发展息息相关,从某种意义上,决定了智慧教育的发展进程。如5G低延时高速率特性可提升远程互动教学体验;教学数据的沉淀可用做精准评估分析;人工智能可增强教学场景的趣味性;工业互联网为硬件教辅工具提供支持。

  智慧教育的场景主要分为三大类,第一类是“间接辅助型”,即是利用科技手段辅助教学提高学生的成绩、效率及自主学习能力,包括自适应教育、VR/AR教育、在线教育以及体感教育等;第二类是“直接学习型”,即将科技项目作为教学内容,全方位培养学生创新、实践等素质,包括STEM教育、创客教育等;第三类是“基础运营型”,即利用科技提升学校管理能力、教学质量,包括智慧校园、各类教育云平台。其中“间接辅助型”在校外各个年龄段渗透率最高。

  对于传统教育机构来说,本身就面临规模化发展困境,今年加之疫情催化,线上教学场景愈发得到各方重视。然而线上教育机构也面临获客成本高和教学互动体验差的痛点。于是,线上+线下融合互补的OMO模式或成智慧教育纵深发展的主流方向。

  线上和线下的融合互通包括教育资源的线上线下共通,即教案设计需做到通用匹配、教学过程无缝衔接;教师也需具备线上、线下双向授课能力,以及线上线下混合教学方案设计能力。而实现OMO转型一般遵循在线化、数据化、智能化三个阶段,即教学流程在线化、教学行为数据化,基于数据实现教练评测学全流程智能交互。

  伴随着5G、人工智能、大数据等新兴技术的发展应用,历经多媒体教学的萌芽和普及,教务系统的优化完善,我国教育信息化领域已相对成熟,开始步入融合创新发展阶段,锚定攻克全国教育数据的互通与共享,进一步提升教学管理效率。在线教育领域也是享受科技进步的红利,同时受益于新一代教育消费观念的转变,已从90年代的萌芽发展进入到现如今的快速发展阶段。AI在教育领域的实践还相对较新,但也在外部技术的助力下呈现蓬勃发展的势头。如何获取到海量高质量的场景数据决定着智慧教育的发展深度。

  在新基建的技术驱动下,智慧教育将迎来新的发展格局,新BAT(字节跳动、阿里、腾讯)、华为、网易等互联网巨头也纷纷入场布局。腾讯2014年成立教育部门,2019年5月集成6大事业群、20个教育产品,正式发布“腾讯教育”品牌。字节跳动、阿里淘宝分别在2019年7月和2020年3月成立独立的教育事业部。

  一个行业的发展取决于行业人才的发展,智慧教育的发展也离不开专项人才的发展。当前,我国市场化教培行业总体呈现供不应求的现状。教育行业核心竞争人才主要包括技术型人才、教学教研人才、运营管理类人才、销售类人才。而智慧教育又对人才提出了更高的要求,未来,投身智慧教育的人才是既要懂教育、又要懂技术、还要具备商业模式创新能力和互联网思维的新兴复合型人才。

  从在线教育场景来看,远程在线直播的教学方式也将在未来成为新常态,在线教学方式可以很好地打破教育资源分配不均衡的痛点,受到政府的高度重视,在13部委联合发布的《关于支持新业态新模式健康发展,激活消费市场带动扩大就业的意见》中就有提到探索完善与个人职业发展相适应的医疗、教育等行业多点执业新模式。而多点执业方式的推行实施也会使得教培行业的用工场景更加灵活。

  在新基建强大推动下,在线教育、智慧教育毫无疑问迎来了发展的黄金时代,已开始逐步摆脱缓慢数字化转型升级模式,而是以全新的智慧场景呈现,基于场景的深入与创新越来越频繁,呈现出持续爆发,持续下沉的态势,以在线教育产业为基点的开放生态将成为未来的核心生态之一。

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